ФАНДРАЙЗИНГ (от англ. fundraising – привлечение финансов) – деятельность по сбору средств, формированию различных финансовых, денежных фондов, в частности, для благотворительных или иных социально значимых, в том числе образовательных, целей; процесс привлечения организациями денежных средств и иных ресурсов человеческих, материальных, информационных и т. д.), которые являются необходимыми для реализации определенного проекта или деятельности организации в целом и которые организация не может обеспечить самостоятельно.

Фандрайзинг весьма актуален для современной школы и становится достаточно реальным источником привлечения ресурсов с созданием различных благотворительных фондов, других некоммерческих организаций, развитием спонсорства.

В качестве источников привлечения ресурсов для школ в рамках фандрайзинга выступают компании, частные лица, фонды; государственные органы, выступающие в качестве финансового спонсора, спонсора на условиях бартера, инвестора, грантодающей организации, мецената, донора.

При этом разница между донорами, меценатами и спонсорами состоит в том, что:

• доноры – это организации, в миссии которых предусмотрено предоставление безвозвратной финансовой, технической помощи на конкурсном основании;

• меценаты, благотворители – это физические лица, добровольно и безвозмездно оказывающие благотворительную помощь (см. также ст. «Благотворительность»);

• спонсоры – юридические и физические лица, оказывающие конкретную помощь на определенных условиях.

Результативное участие школ в фандрайзинге предполагает хорошую информированность субъектов образования о существующих фондах, спонсорах, благотворителях, инвесторах, о реализуемых ими программах и условиях предоставления грантов или другой поддержки, готовность к разработке соответствующих проектных заявок, участию в конкурсах.

Фандрайзинг для школы является одной из составляющих реализации стратегий внешних связей и ресурсного обеспечения реализации других стратегий жизнедеятельности школы.

Как и любая другая деятельность, фандрайзинг может иметь и свою собственную стратегию, важными аспектами которой в данном случае являются написание проектной заявки, бизнес-плана проекта; написание спонсорского предложения; четкое определение целевой аудитории проекта для дальнейшего определения потенциальных спонсоров; установление таких взаимоотношений с партнерами, которые удовлетворяют интересам обеих сторон; правильное закрытие проекта (включает в себя работу с партнерами после окончания проекта для создания возможности дальнейшего долгосрочного сотрудничества).

Для Управляющего совета фандрайзинг – приоритетное направление работы, успешность которой, с одной стороны, позволяет укрепить ресурсную базу программы развития, с другой стороны, во многом определяет авторитет Совета в школьном сообществе.