Светлана
Таких стереотипов в сознании как работников школы, так и общественников немало.
Педагогам могут мешать опасения, что: члены УС будут непосредственно вмешиваться в учебную работу, пытаться диктовать учителям, как им следует работать, осуществлять контроль за их повседневной работой.
Общественникам может мешать восприятие УС как очередной декларации, которая никоим образом не меняет сложившееся положение вещей в школе.
Противопоставление УС и директора школы, на котором нередко акцентируется
внимание при обсуждении распределения полномочий этих субъектов внутришкольного управления нередко приводит к забвению простого факта, что директор является членом Управляющего Совета и обладает возможностями влияния на других его членов. Стереотип противостояния желательно поменять на восприятие отношений директора школы и УС как отношений взаимодополнения и взаимодействия.
Много вреда может нанести делу и восприятие УС только в качестве сугубо технического органа, предназначенного для сбора средств для школы.
Моисеев А.М.
Задать вопрос